本学期，在备战我省及教育部即将开展的“文明风采”竞赛过程中，我校把初赛的组织工作做得有声有色，在省赛通知下达之前，基础教学部就已经在全国“文明风采”活动的网页下载了国赛通知，开始积极备赛。 2月底，我校下发了“我校2014年文明风采比赛安排”（初赛）通知，通知中制订了切实可行的活动方案，旨在通过“人人参与、班班比赛、学校选拔”的活动形式增强学生、教师参赛、带赛的积极性。

初赛中，我校把六大类十五个赛项按比赛性质及指导老师所在系部分别落实到各教学系部、团委、学生处及招就办等部门，这样做的好处是使每个部门的任务明确，教师的带赛重点明确，各部门之间在基础教学部的统一协调下还有合作。3--4月份，全校发起了轰轰烈烈的初赛，指导老师在众多的学生作品中进过预选、筛选、指导、精选，从几百幅作品中选定最终准备参加复赛的作品。学习、指导、比赛的气氛非常活跃！5月份，我校在评选出初赛成绩的基础上确定了参加复赛的作品，并把这些作品按照初赛责任归口发给老师进行深度指导。6月初，上报复赛作品。

本次文明风采大赛，我校学生共有568人次参赛，初赛评选出征文类作品32篇、职业生涯规划设计方案19篇、摄影类作品21幅、微电影1部、演讲2篇、中华才艺展示9 篇参加复赛。

由于我校是第一次大规模地组织参加“文明风采”大赛，教师的积极性和带赛面还没有达到预计的期望值，仍有赛项是空白，不少学生面临顶岗实习，很多作品还没有来得及细抠学生就奔赴顶岗实习岗位了。演讲类、微电影类、中华才艺展示类的作品指导老师很难再把学生找回来细细修改。因此，基础教学部建议学校在我校每年下学期的“技能大赛”中就开始“文明风采”比赛的初赛，以便增加备赛时间和提高复赛的作品质量。